我覺得的可能因素，是因為我從小沒有父母陪伴，只有書的陪伴。從小家中就沒有第四台，父親離婚後消失，母親業務性質的工作經常不在家。但母親買了非常多書放在家，所以實質上扮演父母的角色的，其實是書。
這可能使得我的用字遣詞，和思維模式，在相當小的年紀就非常的成熟，這一半是好事，一半是壞事。好事是很早就能清楚表達我的意思，壞事是我一直看透很多問題，可以看透很多人的動機與需求，所以經常用政治手段解決問題。
從國小二年級開始，有記憶以來我在班上不是班長、就是副班長，到國中也還是班長、副班長，連我在國中的補習班，有 50-60 人一年級的補習班中，我也是補習班的班長，到高中還是班長，到大學...也還是班代，在系學會中我則是刻意選了文書股（因為我想做系刊），想當然爾又自然成為文書股長。
我根本無意去爭取這些位置，所以在一些學期中，我可能不是班長，但隨著一學期過去，沒有人能解釋、毫無來由地在下一學期的開始，就會有人推我當班長，彷彿這些人在我身上看到了一些我沒看到的點（那時候我根本沒注意到）。
我的真正考試成績變得很優秀，是從大學開始，我國小班級排名也是中間，國中班級排名在前 5 名來來回回，高中班級排名也是 10 幾名，所以我從來不是因為乖或優等生，而被選到這些位置，長大至今，我認為和我的性格有極大的關係。
雖然到今天為止，因為社會上的磨練，性格或多或少和小時候那種單純有點不同，但歸根究柢，我覺得這一路上來，我會慢慢莫名的成為帶頭的人，有幾個關鍵因素。
